Somos como actores

Hace unos días, nos decidimos a trabajar un poquito en equipo y pintamos unas magnificas caretas de los tres cerditos, cada equipo pintó una careta, y luego pensamos que podíamos hacer con ellas,...Poco a poco las pintamos con ceras manley y les pusimos barniz, ya solo quedaba que se secaran.

equipo verde

equipo rojo

equipo amarillo

equipo azul

 Al final se nos ocurrió que podía ser divertido hacer un teatrillo sobre el cuento de los tres cerditos que tanto nos gusta, y es por ello que montamos por la tarde un auténtico teatro, con sus sillas, su escenario y un público calladito y totalmente entregado.

                                   

Los actores, Víctor, Erika, Ana y Rebeca estuvieron fabulosos, al giual que el público que participó activamente en la obra, ¿Queréis ver lo bien que nos lo pasamos? Pues allí lo tenéis.

Los tres cerditos on PhotoPeach

El teatro arbolé nos trajo los tres cerditos

El pasado viernes,invitamos al teatro Arbolé a nuestro cole. Fuimos al salón de actos y éste se había convertido en un magnífico teatro, y en la puerta estaba el actor del teatro con Manolo!!! Un cerdito muy gracioso que ya nos dio algunas pistas de lo que íbamos a ver, pues la seño no nos habíamos contado nada!!! Y claro, ya nos pusimos súper nerviosos,

Poco a poco nos fuimos sentando, bien ordenaditos y se apagaron las luces, estábamos tan a gusto que ni siquiera tuvimos miedo cuando nos quedábamos a oscuras, nos portamos como auténticos mayores.

En la obra de teatro pudimos ver el cuento de los tres cerditos con una versión un poco cambiada en el que el lobo acababa en el cuento de Caperucita Roja porque la casa no tenía chimenea y el pobre no pudo quemarse el culo!!!!

Jjajajajajja, nos reímos muchísimo y salimos encantados. ¿Queréis ver lo bien que nos lo pasamos? Aquí lo tenéis:

Aquí teneis a los actores de la obra:

Y por si queréis echar un vistazo al argumento os dejo este enlace y este vídeo

Mirad cómo construimos

Una vez a la semana, como ya sabéis, vamos al aula de psicomotricidad, y experimentamos con nuestro cuerpo, nuestras sensaciones, y desarrollamos nuestra motricidad.

A veces las clases son dirigidas, y otras veces son libres. 

Pues bien, en la última clase libre, en la cual jugamos con todo tipo de material, a que no adivináis que es lo que hicimos la mayoría de la clase?

Construir casitas como las de los cerditos!!!! ¿Y con que las hicimos?

Algunos decidimos hacer las casitas con ladrillos,...

Otros casitas con bloques,...














    Utilizamos todo tipo de materiales, !!!!Hasta pelotas les pusimos!!!

Fue un trabajo laborioso,...

y en equipo, 

 Y como auténticos ingenieros pusimos hasta chimenea,

Aun así,con estas casas tan bonitas y tan bien hechas, hubo algún otro lobo que se atrevió a soplar, pero,.... no creáis que consiguió derribar del todo estás increíbles piezas arquitectónicas.

Además de las casitas también tuvimos algún que otro puente. La verdad es que nos lo pasamos genial!

!!!!!Nuestro rincón del lobo se empieza a llenar!!!!

Como ya sabéis estamos investigando sobre los lobos, y estamos creando un rincón dedicado a ellos, así, poco a poco, la clase de 3b se está llenando de cosas súper bonitas que estáis trayendo de casa, libros, cuentos, murales súper trabajados, figuras, marionetas, caretas, .... Estamos muy muy contentos con todo lo que tenemos y estamos recopilando.

¿Queréis verlo? Aquí os lo mostramos:


Recordad que podréis seguir investigando en casa y trayendo cositas al cole.
Un saludo.

Nuestras canciones en inglés

Como ya llevamos unos días en el cole, ya nos sabemos algunas de las canciones que la teacher nos va enseñando en las rutinas, aquí os dejamos unas cuantas para que practiquéis en casa!!!! Animaos que tienen baile!!!!

Para dar los buenos días:

Y para saber cómo nos sentimos

Nuestro rincón del arte

Durante el tiempo que llevamos en el cole, hemos ido adquiriendo rutinas, y hábitos, y entre ellos, poco a poco vamos adquiriendo destrezas a la hora de jugar en los rincones, ya que no es fácil en tres años interiorizar cómo es el funcionamiento el primer día.

Hace unos días empezamos a "probar" el rincón del artista,... y como vimos que funcionaba y nos gustaba, decidí utilizar papel continuo a modo de lienzo para que pintaran en la pared. El éxito fue rotundo!!! No os podéis imaginar los entretenidos, motivados y alegres que estaban.

Seguro que de aquí sale algún "Dalí" o "Picasso". La idea es que con diferentes materiales vayan experimentando artísticamente, así que os dejo la primera obra de manera cooperativa, ya que estas actividades de gran lienzo también hacen que los niños aprendan a trabajar cooperativamente!!!

Que viene el lobo feroz

El viernes pasado, a partir del libro de los tres cerditos que hemos estado trabajando en clase, decidimos investigar sobre los personajes del cuento. ¿Y qué mejor manera de decididr cual íbamos a investigar que votando?

Pusimos dos cajas verdes iguales y al lado de ellas el dibujo del lobo y el dibujo de un cerdito, pues eran los personajes principales del cuento, el lobo y los cerditos.

Cada uno teníamos una pieza de construcción del mismo tamaño en la mano y pudimos echarla en la caja del personaje que queríamos investigar.

He de deciros que la votación estuvo muy reñida, pues los cerditos quedaron 11 y el lobo 13, pero al final, llevamos a cabo el recuento y se decidió por mayoría que íbamos a investigar cosas sobre el lobo.

 Ixeya contó las piezas de la caja del lobo,...

Y Carlos contó las de la caja de los cerditos,...

Este fue el resultado:

Elegimos al lobo on PhotoPeach

En ese mismo momento nos pusimos a pensar qué sabíamos de él. 

Hubo comentario muy acertados, como que los lobos hacía "auuu", que soplaban las casas de los cerditos, o que vivían en el bosque.

A partir de allí reflexionamos sobre lo que queríamos aprender, y también de allí salieron ideas muy buenas. Así por ejemplo algunas de estas fueron 

"quiero saber si por aquí hay lobos"

"los lobos que comen"

"cómo son los bebes de los lobos"

Por ello a partir del lunes vamos a llevar a cabo el proyecto del lobo, en el vamos a aprender cosas del lobo ficticio y del lobo real, y vamos a crear un rincón dedicado a él.

La idea es que aprendamos partiendo del interés de los niños por lo que es muy interesante que ellos sean partícipes en la investigación

Desde casa os pedimos que busquéis con ellos información sobre el tema, podéis hacerlo de muchas maneras diferentes, a través de murales, cuentos, imágenes, dibujos, vídeos encontrados o grabados por vosotros mismos, cualquier información que haga partícipe al niño/A y que ésta o éste sean capaces de trasmitir a sus compañeros es buena.

Recordad que es muy importante que lo hagáis con ellos porque esto los motiva muchísimo, el trabajar con vosotros, y luego contarlo a sus compañeros.

Si tenéis alguna duda podeis preguntar lo que queráis.

Esperamos que de aquí salga un proyecto en el que los niños disfruten muchísimo.

Un puzzle de los tres cerditos

Continuamos con los tres cerditos, y hoy os dejo un enlace a un puzzle de los tres cerditos que me parece muy interesante porque ademas de trabajar las ilustraciones del cuento, permite adaptarlo a las necesidades de los niños,de tal manera que podemos elegir el número de piezas.


Para jugar, pinchad en el enlace y a disfrutar,

Los tres cerditos

Hace unos días, la semana pasada, después del recreo apareció una caja un poco rara en la asamblea, la miramos tranquilamente y comenzamos a tomar decisiones,... ¿Qué podíamos hacer?

Fuimos escribiendo lo que creíamos que podíamos hacer, y qué creíamos que había dentro, y al final algunos se atrevieron a abrirla.

Esto es lo que pensamos:

Y nos dispusimos a abrirla,...

Para que veais el momento tan divertido, os dejamos este vídeo:

La caja venía con una nota, en la cual nos explicaban que debíamos hacer el puzzle para descubrir qué personajes había en él, así que repartimos las piezas y poco a poco fuimos formándolo entre todos.

Al final vimos que eran los tres cerditos. !Qué ilusión!

Así que vamos a aprender cosas de los tres cerditos estos días.

Hojas de otoño

Llegó el otoño, y con él, los parques y el patio lleno de hojas de colores, cada día observamos las hojas que están en el suelo, y poco a poco hemos ido descubriendo los colores propios de la estación. Primero fue al teacher la que nos trajo una hoja de color rojo y luego fue Gonzalo el que nos trajo una hoja marrón.

Así hemos descubierto que son 4 los colores típicos del otño, y es por ello que hemos decidido utilizarlos para pintar nuestras hojas del otoño.

Con ceras manley nos lo hemos pasado genial. !Qué bien pintan estas ceras!,... ¿Qué qué haremos con ellas? Eso ya es otra historia,.....jejej, que os contaremos más adelante.

Mirad qué bonitas nos han quedado.